ANÁLISIS DEL PROGRAMA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL “JUAN ENRIQUEZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO DEL NIÑO (0-12)

NOMBRE DEL ALUMNO:

KENIA GOMEZ SINACA

GRADO Y GRUPO

PRIMER SEMESTRE GRUPO 2

COORDINADOR DEL CURSO:

LIC. MARIA EUGENIA BARRADAS VIVEROS.

TLACOTALPAN, VERACRUZ. 23 DE SEPTIEMBRE DE 2015

ANALISIS DEL PROGRAMA:

El programa de Psicología del desarrollo infantil (0-12) se divide en cuatro horas a la semana con 4.5 créditos.

También se divide en trayectos formativos el primero de ellos es:

-Preparación para la enseñanza y el aprendizaje con los siguientes subtemas:

Situación problemática en torno a la cual se desarrolla el curso y se busca promover la formación de competencias en el futuro docente.

Propósito y descripción general del curso.

Competencias profesionales a las que contribuye el curso.

Competencia especifica del curso.

Estructura general del curso.

También el curso se divide en módulos y estos son los siguientes:

Módulo 1: El desarrollo humano: una construcción histórica, sociocultural y científica.

Módulo 2: Modelo y teorías psicológicas del desarrollo humano en la infancia.

Módulo 3: situación de la infancia en México y condicionantes sociopolíticos, económicos y culturales al desarrollo humano.

Módulo 4: La influencia educativa del docente y la institución escolar en la comprensión y promoción del desarrollo humano en la educación básica.

Orientaciones para el aprendizaje y enseñanza.

Sugerencias de evaluación.

Bibliografía

Otros recursos de apoyo.

Cada uno de los módulos se divide en diferentes subtemas con diversas actividades también con diversas referencias bibliográficas.