MODULO I :EL DESARROLLO HUMANO :UNA CONSTRUCCION HISTÓRICA , SOCIOCULTURAL Y CIENTÍFICA.

1_¿existe la infancia?Perspectiva historico-cultural de las concepciones sociales y científicas sobre la construcción socialy educacion de la infancia.

2_¿naturaleza o crianza?Relaciones,contrastes y controversias entre los distintos módelos explicativos y metodologías de estudio del desarrollo humano enla infancia.

3_El papel de la educación en el desarrollo humano y relación con los procesos de maduración, aprendizaje y construcción de la identidad.

 

 

PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO :

El propósitode este curso es promover en el docente en formación la apropiación y construcción deuna diversidad de saberesconceptuale, preocedimentales y actitudinales cuya movilización le permita afrontar situaciones vinculadas con necesidades y problemáticas de los educandosde preescolar y primaria referios al ámbito del desarrollo humano y psicológico.