sSITUACIÓN DIDACTICA 3: NADA MAS PRACTICO QUE UNA BUENA TEORÍA 

LAS TEORÍAS DE LOS DOCENTES EN LA PRACTICA EDUCATIVA .

 

PRÓPOSITO: ELESTUDIANRTE EXPLORARÁ CRÍTICAMENTE LOS MARCOS EXPLICATIVOS QUE ORIENTAN LA PRÁCTICA DE LOS DOCENTES EN SERVICIO.

 

ACTIVIDADES: ENTREVISTA A UN DOCENTE DE PRIMARIA O PREESCOLAR, SEGÚN SEA EL CASO , RESPECTO A SU CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO DEL NIÑO Y SUS IMPLICACIONES EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA .