MODULO IV . LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRESIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA .

 

 COMPETENCIA ESPECÍFICA : TOMANDO COMO BASE EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL Y LAS NESECIDADES O PROBLEMAS IDENTIFICADOS EN UNA COMUNIDAD EDUCATIVA DE REFERENCIA, PLANTEA PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO O INTERVENCIÓN SITUADAS Y ORIENTADAS A PROMOVER EL DESARROLLO HUMANO DE LOS EDUCANDOS O A PREVENIR SITUACIONES DE EXCLUSIÓN DESVENTAJA O DISCRIMINACIÓN.

 

CONTENIDOS: LA ESCUELA Y EL DOCENTE COMO POTENCIADORES O INHIBIDORES DEL DESARROLLO INFANTIL.

LA GENERACIÓN DE PROPUESTAS DE DIAGNOSTICO O DE PROYECTOS DE ESTUDIO E INTERVENCIÓN PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL: LAS VISIONES REMEDIALES Y NORMATIVAS VERSUS LAS DE FACULTAMIENTO O ACCIÓN COMUNITARIA PARTICIPATIVA.