NOTAS 28/OCT/2015

TEORIAS

Teoría Psicoanálisis:

Psicoanálisis esta teoría se divide en tres etapas: consiente que significa realidad de nuestro ser.

Preconsciente: lo bueno y lo malo de nuestro ser.

Inconsciente: estos nuestro interior nuestro ser reprimido.Sigmund Freud basaba su teoría en la interpretación de los sueños para entender las conductas de las personas.

Teoría conductismo: El objeto de estudio del conductismo es estudiar a través de métodos científicos y comprobados por experimentos para el estudio de la conducta, los comportamientos de las personas se dan a partir de estímulos que son las reacciones cuando se condiciona la conducta de un ser estas conductas se analizaran a través de experimentos.

Autores del conductismo:John Watson (1878-1958)

Skinner (1904-1990)

Pavlov utilizo a n perro para el estudio de su conducta.

Watson utilizo una paloma.

Skinner la famosa máquina de skinner con una rata.

 

Notas 29/oct/2015

Teoría de Piaget

Significados:

Psi: estudio de la mente.

Psicogenética: estudio de la inteligencia y genética.

Los niños en la edad de 2-7 desarrollan operaciones concreta, razonamiento .Piaget sostenía que nosotros como seres humanos debíamos adaptarnos a los cambios se basaba en el desarrollo cognoscitivo, el sistema de conocimientos es un sistemas de transformaciones. Por ejemplo la inteligencia e usa cuando estamos en un problema y no sabemos qué hacer y buscamos una solución. Ejemplo del desarrollo cognoscitivo:los alumnos tienen diversas características que nos hacen únicos pero al poner diversas actividades con diversos retos para el desarrollo de habilidades cognoscitivas el objeto de estudio de esta teoría es la mente.

 

Teoria psicosocial autor Vigoskwy

 A través del ambiente psicosocial las personas se van formando y se desarrollan de acuerdo a las personas que estan alrededor.

el dialógo ayuda a favoreceer la comunicacion y relaciones con las demás personas.

 

NOTAS EXPOSICIONES DE LAS TEORIAS 

 

4/NOV/2015

 

TEORIA DEL PSICOANÁLISIS 

 

SIGMUD FREUD 

 

Nació  el  6 de Mayo de 1856.Freud postuló la existencia de la sexualida infantil .

Su obra  mas conocida fue la interpretación de los sueños , el psicoanálisis de una persona reprimida .

TEORÍAS  PSICOPATOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS 

 EL OBJETO DE ESTUDIO DEL PSICOANÁLISIS ES L CONDUCTA ANORMAL.

 

Método de investiigación :

método Psicoterapeutico: basado en las técnicas el descubrimiento bsado en la investigación.

 

historia del psicoanálisis:

se hicieron prácticas con pacientes y los hipnotizaban(dormian a las personas y estaban inconcientes) por medio dde este método se hicieron las investigaciones .

 

tecnica Psicoanalítica la regla fundamental es una asociación libre.

 

La teoría del Psicoánalisis:

 

SIGMUD FREUD :

Es el padre del psicoanálisis 

instrumentos tratar a personas con paralisis e histéricas.

 

TEORIA DE LA PERSONALIDAD:

 

CONSCIENTE------------------------YO(PRINCIPIO DELA REALIDAD)

PRECONSCIENTE--------------SUPER YO(ASPECTOS MORALES DE LA PERSONALIDAD)

INCONSCIENTE------------------------ELLO(PRINCIPIO DEL PLACER DE LA PERSONALIDAD REPRIMIDA)

 

MECANISMOS DE DEFENSA:

 

Negación: protegernos de l realidad o de algo que nos haga sentir mal.

Represión: guaradrlas cosas que nos hacen daño.

Formación reactiva: mostraruna actitud diferente alo que sentimos

Regresión:retrocesos de las situaciones o habitos anteriores.

proyección:aceptarnos tal y como somosver en otro lo que tengo o no tengo.

racionalización:formas de negación que nos permite evitar el conflicto.

sublimación :mecaanismos e defensa.

 

NOTAS 5/NOV/2015

 

ESTAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL:

 

PRIMERA FACE ORAL SE DA ATRAVÉS DE LA BOCA.

SEGUNDA FACE  ANAL: LOS NIÑOS ESTAN ESTABLES AL PLACER 

TERCERA FACE FÁLICA :DIFERENCIAR EL POR QUE EL VARÓN TIENE PENER Y LA MUJER VAGINA

 

CUARTA FACE GENITAL:ATRACCIÓN POR EL SEXO OPUESTO.

 

Complejo de edipo (niños se enamoran de sus mamas)

elektra (las niñas se enamorano sienten intéres por sus padres).

 

 escuelas de las teorías 

Carl Gustar Jung(interpretación de los sueños)

Otto Rank(manisfestaciones en el complejo de edipo el orgen de la neurosis.

 

notas de evaluacion :

¿quien fue Froid? su m gran obra fue la interpretacion de los sueños en 1856.

¿que fue lo que distinguio al psicoanalisis?

El estudio del inconsiente reprimido

¿como se define al psioanalisis?

fantasias y sueños .

psico=mente(alma) analisis=estudio (el estudio de la mente).

¿metodos que utiliza el psicoanalisis: neurosis, psicoterapia, psicopatologías ,psicoterapeutico.

mecanismos de defensa: represión, sublimación, racionalización .

¿etapas de desarrollo? etapa oral, etapa anal, etapa fálica, etapa genital.

 

 

NOTAS 18/NOV/2015

 

El principal precursor de esta teoria fue Jean Piaget nacio el 9de Agosto de 1896 murio el 16 e septiembre de 1980. Fue biológo, epistemologo, estudio la forma en como los sujetos adquirimos el conocimiento. 

El estudio cognoscitivo del niño.

Vigosky psicologo sobiético y Colvert psicologo estadounidense .

Esta teoría estudia el desarrollo intelectual el  niño, lla forma en que se comportan cada niño .

 

Etapas de la teoria:

 

etapa sensorial-motora : los niños comprenden  la información  a través de los sentidos .

etapa preoperacional: la forma que  actuan ante el mundo .

etapa operaciones concretas: existe mucho egocentrismo por parte del niño .

 

Estadíos del desarrollo:

 

(0-1 mes)la diferencia a traves del sistema reproductorsi es niña o niño.

(1-4 meses) como es la conducta del niño el reconocimiento de su conducta .

(8-12 meses) conocer las que los rodean en en lugar que se encuentran.

(12-18 meses) comprensión de las cosas tener mas fortalecimiento.

(18-24 meses)

 

esquema: estructura mental .

 

1._adaptacion: ambiente en que se desarrolla el niño y agustan su pensamiento para incluir nueva informacion .

2._ amililación :adquirir nueva información e incorporarla en los esquemas existentes del exterior al interior..

3._ acumulación : permite que la nueva infomación seajuste creando nuevos  esquemas .

4._equilibrio: existe un balance entreloa antiguo y lo actual.

 

definicion de cognoscitivo : estudio del conocimiento, la forma en que adquirimos los conocimientos, el conocimiento se desarrolla dependientdo del contexto en el que se encuentra cada sujeto , pero es desicion de cada persona nutrir o no su conocimiento, dia adia se nutre nuestra inteligenia ya que esta incluida .

 

el proceso cognitivo o proceso del pensamiento.

 

la educacion preescolar se encuentra ubicada en la etapa preoperacional , las caracteristicas de la etapa por las que pasan los niños del preescolar .

 

Etapa preoperacional : interaccion con los demas a veces dan vida a cosas imaginarias , dar vida a los objetos a traves de otras cosas  son egocentricos (sentirse unico) el propio yo y su propio mundo .

 

La edad en que se crean procesos mentales o estructuras mentales 

Desde el nacimiento se estructuran procesos mentales , al diferenciar a su madre y padre , tabien desde el vientre.